灯笼文化理念有哪些

中国灯笼又统称为灯彩,是一种古老的汉族传统工艺品,那么网友们知道灯笼文化理念有哪些吗?对于不知情的网友们,下面一起来了解一下吧 。

灯笼文化理念有哪些

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1、中国的灯笼综合了:绘画艺术、剪纸、纸扎、刺缝等工艺,在中国古代制作的灯彩中,以宫灯和纱灯最为著名 。灯笼与中国人活息息相连,庙宇中、客厅里,处处都有灯笼 。仔细推算,中国有灯是秦汉以后的事,有纸灯笼又是在东汉纸发明之后 。中国的灯笼,不仅是用以照明,它往往也是一种象徵,吴敦厚说,他以前做新娘灯(即宫灯)就代表婚礼喜庆;竹篾灯则告示这是丧葬场合;伞灯(字姓灯),因「灯」与「丁」语音相同,意味著人丁兴旺 。所以,过去每家都有字姓灯,悬挂在屋檐下和客厅中 。今天迎神赛会上,神明的阵头前仍有两盏大灯笼,就是这种习俗的延续 。
【灯笼文化理念有哪些】2、不过,灯笼最让人遐思、期盼恐怕还是元宵节的花灯了 。元宵观灯的习俗起源于汉朝初年,唐开元年间,为了庆祝国泰民安,乃扎结花灯,藉著闪烁不定的灯光,象徵「彩龙兆祥,民富国强」,花灯风气至此广为流行 。明朱元璋建都南京时,更于秦淮河上燃放水灯万支;永乐朝在午门大立虌山灯柱,又在华门外设「灯市」,使得北平尚有「灯市口」街道 。民国后,花灯之举虽仍在,但平淡了许多,幸亏如今因著中国热,灯笼又逐渐在居家装饰上扮演著重要的角色,但是灯笼的材料,有的由原来的纸、竹子,变成布、塑胶、铁线,而且灯笼的形状和颜色与传统也大不相同 。
3、除了照明以外,灯笼还有其他意义 。每年正月私塾(古代的学校)开学时,家长会为子女准备一盏灯笼,由老师点亮,象徵学生的前途一片光明,称为「开灯」 。后来就由此演变成元宵节提灯笼的习俗 。由于字音和「添丁」相近,所以灯笼也用来祈求生子 。到了日据时代,爱国志士们在灯笼上绘制民间故事,教导子孙认识自己的文化,所以又具有薪火相传的意义 。
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